最經典的畫面發生在In-N-Out速食店，當店員喊出「67號取餐！」，整間餐廳立刻沸騰，青少年又叫又跳，場面宛如瘋狂派對。這股「67熱」甚至紅到登上《華爾街日報》和NBC節目《今日秀》（Today）的專題報導。
為了維持課堂秩序，不少老師明文禁止學生講這兩個數字，但也有老師反其道而行，開始自己也說「67」，因為「如果大人也在講，孩子們就覺得尷尬了」，藉此讓熱潮自然退燒。
根據多數說法，「67」出自饒舌歌手Skrilla的歌曲〈Doot Doot (6 7)〉，靈感來自他在費城67街成長的背景。這首歌後來被身高6尺7寸的美國職籃NBA球員波爾（LaMelo Ball）用在影片剪輯中，進一步帶動「67」在網路爆紅。
中央社引述《華爾街日報》分析，這是一種典型的「世代內哏」（inside joke）現象。年輕人喜歡用毫無意義的符號創造圈內共鳴，藉此與大人劃清界線。《今日秀》訪問的青少年直言：「我們講67，就是為了讓爸媽搞不懂。」
美國媒體調查顯示，35%的家長聽不懂孩子講什麼；而56%的家長一旦試著跟著用，孩子反而覺得尷尬。「今日秀」也回顧過去的流行語——從嬉皮時代的「groovy」到90年代的「What’s up?」，都曾風靡一時，如今則輪到「67」登場。
隨著短影音文化盛行，流行語傳播速度驚人、退燒更快。當大人開始使用這些詞彙時，它們幾乎宣告「壽終正寢」。節目也提到，今年劍橋字典收錄了「skibidi」與「delulu」等迷因字，讓年輕人瞬間失去興趣。
不少專家稱這現象是「腦腐」（Brain rot）——過度沉迷於短影音與迷因內容，就像吃網路垃圾食物，讓人沉迷於無意義的即時滿足而懶得動腦。
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