區桂芝受訪表示父母1949年前後離開中國到香港，1958年到台灣，先後落腳台北、淡水、基隆。父親在造船廠當工人，家中8個孩子，食指浩繁，每到繳學費，母親就要找人借貸。
她說父母受教育程度不高，「我們從小在家受的是中國傳統教育。父母告誡我們，做人清清白白是第一要件，不可違背良心。父母不要求我們學習多好，但強調人窮志不可短。」
1983年，區桂芝考上政治大學中文系，30歲成為中學語文教師，30年堅守教學一線，經歷台灣教育環境變化「孩子越來越受所謂民主、自由、人權等西方觀念影響，傳統教育卻不斷弱化。」
談到108課綱，她表示「台灣政治因素干擾教育問題嚴重」，有學生聽到「中國」就刺耳抗拒，在「去中國化」下，「中國」被異化為「他者」，她認為這造成學生背離傳統，「民族和文化認同就亂了」。
之前在台北一場記者會，區桂芝發言的影片在網上迅速流傳，由於接近選舉，她被質疑藉機炒作，「我們的教育歪了，我呼籲大家正視危機。說我炒作，我就炒作了。現在看，正面回響遠大於負面，讓我對未來抱有希望。」
她說學校曾收到攻擊她的信函，她感到抱歉，但同事卻說沒關係：「大家的表達含蓄但暖心，還有人主動幫我擋掉惡意的來電。」家人則給她「毫無保留的支援」。
區桂芝說：「選舉前，有人說我是4年一次的臨時演員。現在，我要把臨時演員演成主角，民進黨繼續當政，課綱恐原封不動。我們要聯結更多人來救教育、救孩子。這是長期抗爭的道路，要有知其難為而為之的勇氣。」。
她也表示兩岸離久情疏，盼年輕人多接觸增進理解，「因政治干擾、外部因素，兩岸拉近距離面臨困難。但困難不代表做不到。」
點擊閱讀下一則新聞
劍指台灣！中國積極提升太空軍力 美：速度驚人
