郭彥均看了「日睡6小時」的小兄妹新聞後，想起高中班上的「遺憾」。他表示高中時班上有位陳姓同學，地理很厲害也是地理小老師，有禮貌又溫文儒雅，對同學的疑問總是有耐心解答，看似充滿熱情，說話輕聲細語，極度超齡的成熟，畢業後順利考上台大。
當時郭彥均認為同學未來應該會成為厲害的教授，或者成為專業學者，但就在高中畢業後的一兩年，聽到同學說他「走了」，讓郭彥均錯愕不已。郭彥均在同學的告知下，才知道陳同學輕生，「(同學講)他說一直在做爸爸媽媽心目中的孩子，他沒有快樂，也覺得家庭的關係只有唸書、談論未來職業這些問題，其他都沒有了，家裡衝突越來越多然後就…。」
郭彥均遺憾地寫下，「寫這一篇文章，不是鼓勵家長們不要讓孩子念書，教育學習的路途很漫長，課業是唯一被量化的項目，一個人的養成還有好多部分。」
他發現長大後才知道，當年沒有被評分到的教育才是更重要的，責任感、榮譽感、同理心、認同感、互相幫助、換位思考等等…，他並提醒家長們觀察孩子的快樂和興趣，「如果你發現你的孩子，可以在那一方面投入到廢寢忘食，這可能就是他的快樂，如果是好的事情請支持他，如果看不懂的話也靜靜的觀察，因為這可能是他未來的成就。」「讀書是一條路，是某些人生中唯一的路，但那個人不一定會是你的孩子。追求學業過程，要有基本的態度要有責任榮譽感就好，分數可以在意但是不要過分放大。」
郭彥均認為，好學校不見得是未來生活的保障，快樂不被失敗擊敗，一直保有熱情新鮮感對未來更重要，「我們要用力放大那些讓孩子的快樂的事。」
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